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Seminario Julio Cortázar PDF Imprimir Correo

LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS,
BIENESTAR INSTITUCIONAL Y 
EL TALLER DE "J"ORMACIÓN ESTUDIANTIL RAÍCES - TJER
INVITAN AL SEMINARIO
JULIO CORTAZAR: 100 AÑOS

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Leonardo Barbosa: un ser consecuente PDF Imprimir Correo

LEONARDO BARBOSA

¡Un ser consecuente!

 http://www.barriosdebogota.com/wp-content/uploads/2014/06/Leonardo-Barbosa-en-Emisora-Kenendy1.jpg

Nuevamente la desgracia y la muerte golpean nuestra puerta y como siempre esa  inmisericorde la patea y la tumba con su fuerza, con su amargura, con su odio, con su podredumbre, es inevitable, por más que resistimos siempre se introduce en lo más íntimo de nosotros y así cuando estábamos sin alientos, con el dolor en la mano y nuestro llanto haciendo ríos por la muerte de Jaime Toro, se atraviesa la sorpresiva noticia de su muerte compañero Leonardo, no lo podíamos creer y aún no lo creemos, en nuestra retina están las imágenes de televisión que lo mostraban fuerte, propositivo y crítico en la Plaza de Bolívar, allí asumiendo la dignidad y la resistencia contra el fascismo, tampoco se nos borra de nuestra mente ese compañero curtido por la lucha, que moderando en una mesa acompañaba la reflexión, el estudio y el debate, también ese que desde un computador se ubicaba en pie de lucha para expandir su propuesta crítica e invitar a hacer una academia distinta, también nos viene a la memoria ese papá enternecido, totalmente enamorado y atrapado por su hija a quien levantaba en sus hombros como esa bandera izada por la vida, con orgullo la ondeaba, la apretujaba, la mimaba, la besaba, era un ser humano integral. No podemos olvidar tampoco a su eterna acompañante, su compañera inclaudicable.   

Sabemos que usted compañero, amigo, camarada, vivió en la brega constante que tenemos los revolucionarios más allá de transformar los mundos exteriores, el transformar nuestro propio mundo, ese mundo interno que nos confronta todos los días con lo que queremos, debemos y podemos hacer, en otras palabras, nuestra disputa permanente con el ser consecuentes entre lo que pensamos, lo que decimos y lo que hacemos.

Quienes como usted se esfuerzan en lo más profundo de su existencia por lograr este propósito máximo, siempre serán mal vistos por los defensores del estatu – quo y por aquellos que dicen querer cambiarlo radicalmente, si, de aquellos que dicen, nada más y asumen solamente la consigna, no la acción, su condición revolucionaria no es más que una pose, pues quien consecuentemente busca la transformación es para ellos aquel eco de la conciencia que nunca los dejará tranquilos y les estará diciendo y mostrando en la acción concreta cual equivocados están al huirle a la transformación profunda, a la ruptura total.

De vez en cuando se tornarán “solidarios” pero no la solidaridad que se transforma en ternura, como lo diría el Che, sino aquella solidaridad más parecida a la caridad, esa forma acética de expiar culpas, unos se sacrifican, los consecuentes, los que no, se juntan “dizque tácticamente” al sacrificador, son los que dicen al oído a sus hijos, sus estudiantes, sus contertulios, sus camaradas que la época de los sacrificios ya pasó, que hay que ser un “poco” pragmático, porque su condición camaleónica ha de permitirles algún día consolidar el ideal contra-hegemónico, creen que haciendo parte de esa maquinaria vulgar, de ese gran leviatán, así lo transformarán, sabiendo tristemente que ellos son los transformados, los comprados, los cooptados, no obstante, cuando ya no logren disimular tanta hipocresía dirán que el que no cambia es un imbécil, que el que es comunista a los 15, pero se mantiene a los 30 es un estúpido, que a ellos “ya les pasó ese sarampión”.

LEONARDO FABIO BARBOSA fue uno de esos seres consecuentes  que rehusó dejarse cooptar por la estructura burocrática, por los embelecos cómodos que otorgan los títulos nobiliarios que da la universidad, fue un amigo, un compañero y un padre comprometido, no como lo establecen los “manuales de las buenas costumbres” y la moral judeocristiana, sino como lo define esa forma desgraciadamente tan particular de ver el mundo y que en su afán por universalizarla lo condujo en ciertos momentos a un cuasi ostracismo y marginación, muchos aplaudían su esfuerzo, su trabajo y como siempre, el complemento de los que aplauden es “la palmadita en el hombro”, el: “sí, hay que hacerle muchacho” pero entre más rápido se alejen, mucho mejor porque está mal visto estar cerca de los consecuentes, no obstante cuando se necesitan para hacer bulto y que ellos sean los que pongan el pecho se les llamará, no de manera directa sino por terceras personas, como ocurrió en las pasadas movilizaciones en “defensa de lo público” y en contra de las arbitrariedades del inquisidor Alejandro Ordoñez.

A finales de la década de los 90 nacen en las universidades públicas de Bogotá diversos proyectos hermanados entre estos la Cátedra Latinoamericana Antonio García Nossa y el Taller de “J”ormación Estudiantil Raíces – TJER el uno en la Universidad Nacional de Colombia y el otro en la Universidad Pedagógica Nacional, avanzamos y crecimos en medio de dificultades, pero con la verdadera solidaridad que dan estos procesos autónomos y comprometidos con una academia crítica y transformadora, Leonardo, como parte de esos múltiples motores que impulsaron este esfuerzo se dio la pelea porque el mismo no se cerrara por parte de las  directivas universitarias, buscó nuevos espacios, otros horizontes, llegó a los barrios, a los colegios y a otras universidades con sus propuestas. 

En ese trasegar se construyen amistades y por qué no decirlo, complicidades, compartimos  TJER y la Cátedra Latinoamericana a Jaime Toro un cómplice incorregible, un iconoclasta que lo compartía todo de forma desinteresada, sin contraprestación alguna. Su máximo tesoro, esa babel hecha Biblioteca que cuidaba con recelo este chapineruno que nos atrapaba con sus múltiples anécdotas, pero ante todo con su descarga crítica al pensamiento moderno, como desde una andanada infinita de reflexiones filosóficas, sociales y políticas, acompañadas si fuese posible de una buena comida y un buen vino, nos hacía cómplices de su condición noctámbula, noches enteras en una condición de verdaderos privilegiados, porque si, ese era y así era ese filósofo de la inmanencia, el que buscó en un hedonismo reflexivo dar rienda suelta a su también condición revolucionaria.

La Cátedra Antonio García y TJER  fueron espacios construidos con él y para él, su lectura vasta de Nietzsche, Foucault, Deleuze, Guattari, Marx, Engels, en si del pensamiento filosófico europeo y universal, en ese afán constante de ubicarlo en nuestro escenario macondiano, que en su infinita espiral de la violencia lo obligaba a reflexionar colectivamente sobre los caminos a seguir para construir una Colombia justa, democrática, soberana, pero no en el marco de las premisas engañosas de la burguesía, ni tampoco en el dogmatismo, el macartismo y los señalamientos de las falsas izquierdas, si desde una relectura nueva, fresca, mas vital del pensamiento revolucionario, nos embriagamos hasta el cansancio en estas múltiples reflexiones, siendo él quien dominara en un 99.9% el uso de la palabra, cuando nos correspondía, hacíamos uso de nuestro 0.1% respectivo, sin ningún tipo de resquemor, pues lo hacíamos rápidamente para darle paso a este gran conversador, así compartimos y vivimos momentos inolvidables, la cátedra Antonio García y todos los que allí han estado, al igual que el colectivo TJER y muchos otros colectivos e individuos del mundo académico, del movimiento social y popular,  aprovechamos y recibimos con cariño tanta disposición para compartir lo que él como ratón de biblioteca devoraba de sus libros, quienes junto con sus perros y sus más cercanos amigos fueron la razón de vida de Jaime.

A Leonardo, su cátedra, a TJER y a Jaime también nos unió la desgracia del señalamiento, la persecución, el exilio y la cárcel, pues en otro de los capítulos tristes de la criminalización del pensamiento crítico y de la persecución de la lucha social y popular  efectuado a finales del año 2008, ubicó a las universidades como uno de los fortines del terrorismo y así todo aquello que fuera pensamiento disidente y se atreviera a salir del circulo vicioso del pensamiento único.  Fueron muchos los docentes y estudiantes encarcelados, otros tuvieron que asumir el exilio, tanto interno como externo, es decir, los que no lograron salir del país y no fueron hechos prisioneros tuvieron que refugiarse principalmente en el silencio de su expresión crítica, medir con el sensor de sus miedos cada palabra, cada acción, pues la moral perversa del fascismo reinante, que aún se campea, enviaría a sus hordas para hacerse cargo.

Leonardo producto de esta situación vivió el exilio y la frustración del mismo, Jaime Toro fue totalmente solidario con él y con los compañeros de TJER que sufrieron la cárcel, pese a sus temores entró a la mazmorra, campo de concentración o como se le quiera llamar a la penitenciaría la Picota, él nos relataba como en su juventud siendo juez de la república había visitado la cárcel del pueblo en el que le correspondió ejercer el cargo, de manera pasajera, provisional, pero no soportaba observar las condiciones precarias y a veces infrahumanas en las que se tortura especialmente a los prisioneros políticos y de conciencia, pero como era costumbre en él sus visitas eran verdaderas cátedras del problema del encierro, del adentro, del afuera y de esa propuesta que se venía plasmando desde los primeros días de la cárcel y aún está por concluir, de elaborar un escrito sobre las geografías del presidio, los espacios de poder y de control.

TJER abraza a tod@s aquell@s que compartieron y vivieron las experiencias de dos grandes; JAIME TORO Y LEONARDO BARBOSA, que por las paradojas y consecuencias de la vida se fueron a su propio ritmo en menos de una semana y si, que paradoja, en la misma semana en que se conmemoraban los 30 años de la muerte de uno de sus referentes más importantes en el pensamiento revolucionario: MICHEL FOUCAULT, que en la praxis de estos dos también inmortales estaba más allá del desequilibrio y los devaneos postmodernos, por lo menos más allá de esa posmodernidad conservadora, ecléctica, paquidérmica, pues sus posturas eran revolucionarias, críticas, antidogmáticas, pero no anti marxistas y mucho menos anticomunistas.

TJER hace un llamado a tod@s l@s que quieran desde ya sumarse a la organización del homenaje póstumo que merecen estos dos grandes hombres, nosotros nos sumamos como uno más en esta tarea, buscando quizá para el 2015 cuando ojalá el grueso de TJER esté reunido nuevamente en Colombia, podamos, sin las ataduras de la distancia, estar presentes físicamente para sumar los esfuerzos necesarios en este propósito.

 

Patricia Sanabria y Javier Díaz

TJER

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Homenaje a Jaime Toro PDF Imprimir Correo
FILÓSOFO DE LA INMANENCIA

 

jaime_toro

"Si luchamos es por defender la vida en todas sus manifestaciones, principalmente la vida humana, que es una acción de resistencia ante la muerte"

 Jaime Toro

 

"Estado se llama al más frío de todos los monstruos fríos.

Es frío incluso cuando miente;

y ésta es la mentira que se desliza de su boca:

 'Yo, el Estado, soy el pueblo'"

  F. Nietzsche

 

En el frío profundo de la distancia y la soledad de habitar un suelo extraño, ajeno y a veces hostil, recibimos esta semana, nuevamente, noticias de la muerte, esta horrible representación de la no vida, de lo inerte, arropó con su manto oscuro la luz de la existencia de otro gran soñador, la sonrisa alegre, con un cigarro permanente en la mano, con una frase a flor de labio, siempre llena de brillo, de ironía, de mordaz y demoledora sapiencia, hijo incorregible del mayo francés, que asumió como pocos el compromiso del pensar y de luchar más allá de los dogmas en cuyos templos no era bien recibido, ni siquiera la “academia” lo soportaba, cuando lo hacía lo miraba con recelo, con angustia, con ese temor de ser descubiertos en la estupidez del engaño y el poder, por usted camarada, amigo, compañero, siempre vivo y fiel seguidor de esos grandes maestros de la sospecha.

JAIME TORO, cuanto nos duele enterarnos de su muerte, nos llena de rabia y de impotencia, a los que no expulsa el odio en nuestro país, los asesina la vida, las angustias permanentes y la lucha infinita por el cambio, esa lucha que siempre libró como eterno joven díscolo, dicharachero e inteligente,... filósofo de la esperanza, de los sueños, de la alegría, amante como pocos de la buena música, la salsa en particular, el buen cine, y ante todo de compartir con esos muchos y pocos amigos en su laberíntico terruño lleno de libros, de cultura y un amor infinito por su compañero Marlon, sus perros y esos seres que siempre fueron cómplices silenciosos y no tan silenciosos en la lucha por la utopía.

Ha muerto un iconoclasta, un luchador incansable, un amigo, un hermano, un padre, del que muchos aprendimos, pero como siempre, quizá nos comportamos como hijos ingratos, estaremos eternamente en deuda pues algunas miserias de la vida, no nos permitieron aprender más de él, compartir más con él, eso es lo que nos arrebatan los tiranos permanentes de la existencia, no saben cuánto nos duele.

Se ha ido una de las más bellas expresiones de la solidaridad.  Como siempre no dejaremos de luchar como él nunca lo dejó de hacer.

Seremos más comprometidos, más minuciosos, mas recios, pero ante todo más alegres, más dispuestos a compartir con el otro, y muchísimo más comprometidos con develar tantas falsedades, tantas mentiras, ese es su legado y ese es nuestro homenaje.

TJER se viste de luto una vez más, la maldita muerte nos acosa desde el mismo momento en que nacemos, sin embargo, hay seres que se encargan de revolotear como buitres sobre sus presas pues por voluntad de sus odios, su avaricia, sus mentiras, buscan acelerar este inevitable paso de la vida, no soportan que se piense y se luche por un mundo mejor y ahí están al acecho, buscando aprovechar cualquier momento de debilidad para devorarnos, para hacernos presa de su infinito egoísmo. 

Esa es la sociedad en que vivimos, una sociedad sumergida en el imperio del Tanatos, devorando a todos aquellos que como Jaime Toro, Guillermo Asprilla, Orlando Fals Borda, Nélida Estupiñán, María Cristina Salazar, Olga Suárez, Darío Betancourt Echeverry, Alejandro Castelblanco, y muchos otros y otras que nos comprometemos con el Eros que es el compromiso absoluto con la vida digna, con un mundo dispuesto para tod@s, y no para unos pocos.  En esta lucha... La Vida se nos va,... o nos la arrebatan, el azar, el dolor, la tristeza, las incertidumbres y la mano asesina del verdugo

La distancia nos hace más sentidas las ausencias, sin embargo, la lucha continúa.

Un abrazo

William Javier Díaz y Patricia Sanabria

TJER

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Seminario Marxismo e Historia PDF Imprimir Correo

LA UNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS”,

BIENESTAR INSTITUCIONAL Y

El TALLER DE “J”ORMACIÓN ESTUDIANTIL RAÍCES - TJER

INVITAN AL SEMINARIO

¡MARXISMO E HISTORIA!

Un homenaje a:

Eric J. Hobsbawm

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PROGRAMACIÓN

 

Lunes 10 de marzo

VIDA Y OBRA DE ERIC J. HOBSBAWM

 

Martes 11 de marzo

LA HISTORIOGRAFÍA MARXISTA INGLESA

 

Miércoles 12 de marzo

MARXISMO E HISTORIA

 

Jueves 13 de  marzo

HOBSBAWM: HISTORIA, MODERNIDAD Y REVOLUCIÓN

 

Viernes 14 de  marzo

LA HISTORIOGRAFÍA MARXISTA EN AMÉRICA LATINA

 

LUGAR: Auditorio Sabio Caldas, U. Distrital (Carrera 8 # 40-62).

HORA: 6:00 p.m. a 10:00 p.m.

 

ENTRADA LIBRE

“Porque estamos en Defensa de la Educación Pública –Estatal

y ayudamos a construir Educación Popular”

 

Mayores informes:   página:  www.tjer.org


Lanzamiento libro Orlando Fals Borda PDF Imprimir Correo

ORLANDO FALS BORDA

SOCIALISMO RAIZAL Y EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL

 

lanzamiento libro Fals




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Llamado de Unidad, Concordia y Reconciliación PDF Imprimir Correo

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Llamado de Unidad,

Concordia y Reconciliación

 

El año 2013 se cerró con un balance agridulce para el movimiento social, popular y sindical en nuestro país, pues si bien es cierto renacen con fuerza las luchas de estos sectores luego del intento de eliminación y acallamiento a sangre y fuego por parte del Terrorismo de Estado impartido por las élites dominantes, seguimos siendo víctimas del canibalismo de izquierda, el exterminio, la cooptación, las vanidades y los egos de nuestros dirigentes, que hacen trizas cualquier intento de unidad, si a esto agregamos las viejas prácticas politiqueras, clientelistas, corruptas y macartistas que siguen desarrollando algunos dirigentes políticos y sindicales que dicen ser una alternativa crítica al régimen dominante, no tendremos quizá buenos augurios para el devenir político de la izquierda en nuestro país para el año 2014.

Sin embargo, para no sumirnos en el fatalismo es bueno mantener la esperanza de superar este eterno infantilismo de nuestro izquierdismo criollo y ver cómo las bases tienen que ser y están siendo superiores a sus dirigentes, pues los grandes procesos que se vienen construyendo en nuestro país están dejando de lado a esas viejas y amañadas dirigencias y se están sintonizando con aquellos que desde hace muchos años buscan cambios reales y profundos a las estructuras de poder mafioso y terrorista de una vez por todas, ese es el ejemplo de la MANE, del Congreso de los Pueblos, de la Minga Social e Indígena, de la Marcha Patriótica, del Paro Campesino y muchos otros escenarios de lucha que emergen de las raíces de un pueblo, que más allá de los discursos y en una praxis constante definen la unidad de acción como preámbulo a esa unidad política e ideológica que ha de ser el fundamento, o cemento de UNIDAD como lo diría el maestro Orlando Fals Borda, de esa nueva organización política que cobije a los oprimidos de nuestra nación.

El 2013 quizá pasará a la historia como el año en que renace la esperanza de una Paz con Justicia Social en nuestro país, pues la insurgencia de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia Ejército del Pueblo FARC-EP y el Gobierno Nacional, han avanzado como nunca antes en diversos puntos de acuerdo sobre temas importantes en la vida económica, política y social de Colombia, muy a pesar de ese cáncer fascista instaurado en la medula de nuestra clase dominante, que aun promueve y ejecuta procesos de aniquilación por cualquier medio, de quienes se atreven a pensar diferente y a soñarse un país y un mundo mejor, insisten en la guerra como única alternativa a la difícil situación que vive nuestra sociedad desde hace más de 50 años, desconociendo las raíces sociales, políticas y económicas que han dado origen a este conflicto armado, muestra de ello es el plan de aniquilación y acallamiento de los militantes del Movimiento Social y Político Marcha Patriótica, que a menos de 5 días de iniciado el 2014 cobra dos nuevas víctimas, sumadas a las más de 26 del año 2013.  El asesinato de Giovani Leiton, dirigente agrario y el montaje judicial con el cual han justificado la captura de Francisco Javier Tolosa, otro educador promotor del pensamiento crítico, el cuál es sabido, se considera “pensamiento terrorista” por los señores de la guerra que dominan nuestro país y gran parte del mundo.

El segundo grupo insurgente más grande de nuestro país, el Ejército de Liberación Nacional ELN también ha pedido un espacio en esa o en otra mesa de diálogos para procurar una salida al conflicto, no es menos importante el proceso de unidad que se está generando entre las fuerzas insurgentes y al decir de sus dirigentes se hace con el propósito de unificar esfuerzos para hacer irreversible este proceso de paz, que redundaría en el beneficio de todos los colombianos y colombianas, principalmente los más necesitados quienes siempre cargan con el mayor peso de la barbarie del gran capital.

La Comunidad internacional ha abrazado y ve con buenos ojos los diálogos de paz que se realizan en la Habana, principalmente los pueblos de América Latina que construyen alternativas dignas al modelo neoliberal que ha sumido en la pobreza, la frustración y la desolación a gran parte de nuestro continente y hoy pasa su cuenta de cobro a la acaudalada y acomodada Europa, que observa con asombro y terror el saldo en rojo de su contabilidad imperial, pues los siglos del saqueo al resto de los pueblos del mundo no han sido suficientes para su voraz lógica de consumo y despilfarro y como respuesta a esta gran crisis que viven desde el 2007, han acudido a la vieja práctica de la piratería y el filibusterismo, invadiendo y aterrorizando parte de su patio trasero en el áfrica, promoviendo guerras y desestabilizando gobiernos en el oriente medio y hasta en América Latina, no obstante queda claro para la alternativa de los pueblos en nuestro continente, reflejada en los proyectos de unidad de la Patria Grande en el ALBA, UNASUR, la CELAC y Mercosur entre otros, que la Paz en Colombia es la Paz de toda nuestra América y la guerra es la patente de corso del intervencionismo multinacional del imperialismo norteamericano y sus lacayos en al mundo.

Se vuelve a respirar un ambiente de reconciliación que no es fácil en un conflicto económico, político, social y armado de tan larga duración y prácticamente imposible si no construimos espacios de convivencia, de tolerancia, de dialogo y acercamiento todos los colombianos y colombianas en nuestra vida cotidiana, en las relaciones familiares, interpersonales, laborales y ni que decir en nuestras relaciones sindicales, bien vale la pena aprovechar estas líneas para hacer un llamado de unidad, concordia y reconciliación desde el Taller de “J”ormación Estudiantil Raíces TJER a las dirigencias sindicales de FECODE y principalmente la ADE para este 2014 y que junto a los otros sectores críticos, disidentes y quizá de oposición al interior de nuestras organizaciones sindicales, generemos un espacio de acercamiento, diálogo y unidad para las difíciles luchas que tendremos que afrontar en los años venideros, reconociendo múltiples errores de parte y parte, dejando, esas vanidades, esas incomprensiones y ante todo esas ambiciones de orden personalista que deben sucumbir ante el interés colectivo.

TJER se compromete a trabajar en un espacio con estas características y propone una reunión urgente el sábado 18 de enero a las 10:00 a.m. en la sede norte de nuestro sindicato, con la dirigencia de la ADE y todos los procesos de oposición y crítica a la misma, para así atajar los aires divisionistas que soplan con fuerza al interior de nuestro movimiento sindical, pues no conviene ni es necesario llegar a estas medidas extremas, muy por el contrario hay que hacer hasta lo imposible por unificarlo y no fragmentarlo, esa es nuestra tarea y compromiso histórico.

TJER también invita en este nuevo año a todo el magisterio a que de manera unificada nos movilicemos y apoyemos las diferentes expresiones de protesta en contra de las arbitrariedades nazifascistas que el procurador viene cometiendo contra toda propuesta divergente a su proyecto conservador y autoritario de sociedad, tenemos que apoyar y sumar a una gran campaña de millones de hombres y mujeres en defensa y rescate de la Procuraduría General de la Nación de manos de esta cruzada inquisitorial, que con su visión medieval de la sociedad pretende violar todos los derechos en lugar de protegerlos, de igual forma invitamos a apoyar al Movimiento Nacional en Defensa de la Democracia, que no puede darse sin la creación de un gran movimiento en defensa del Pensamiento Crítico, la Libertad de Cátedra, de Opinión y de la Autonomía universitaria, en últimas, un gran movimiento social, pedagógico y popular en defensa de la educación pública, estatal y crítica que preserve la integridad física y mental de los educadores, los educandos, sus familias y entornos sociales. 

Si bien es cierto nos solidarizamos con el alcalde Gustavo Petro consideramos que él no es la única víctima de este procurador, muy por el contrario no podemos olvidar los nombres de la exsenadora Piedad Córdoba, el profesor Miguel Ángel Beltrán y de muchos otros colombianos y colombianas que viven su persecución por el simple hecho de pensar y obrar de forma diferente, nosotr@s luchamos como educadores por una Colombia diversa e incluyente, tolerante, pluralista, democrática,… SOCIALISTA

NO OLVIDEMOS que esto no es un problema de personas ni de personajes, esto es una LUCHA DE CLASES, el procurador Ordoñez es simplemente una parte de este engranaje, la lucha es contra el Sistema Capitalista que produce y reproduce muchos Ordoñez, nosotr@s debemos construir y anteponer la DIGNIDAD Y LA UNIDAD, sin temores, sin miedos, sin ambigüedades.

¡PORQUE OTRO SINDICALISMO ES POSIBLE!

¡POR UN SINDICALISMO CLASISTA!

¡POR PAZ CON JUSTICIA SOCIAL!

¡POR LA UNIDAD CRÍTICA Y CON DIGNIDAD!

¡POR LA LIBERTAD INMEDIATA DE FRANCISCO JAVIER TOLOSA, HUBER BALLESTEROS Y TOD@S L@S PRISIONER@S POLÍTIC@S Y DE CONCIENCIA!

 

 

TALLER DE “J”ORMACIÓN ESTUDIANTIL RAÍCES

TJER

Contáctenos:     www.tjer.org

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L@S EDUCDOR@S SON IGNORANTES Y ESTUPID@S PDF Imprimir Correo

 

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¡¡L@S EDUCADOR@S SON…

IGNORANTES Y ESTÚPID@S!!!

 

… eso piensa el gobierno

                   y algun@s directiv@s sindicales de FECODE y la ADE

 

Que no nos vengan con cuentos l@s sectores de la Junta Directiva y Asamblea de Delegados de la ADE que buscan hacerle el mandado al Ejecutivo de FECODE para lavar la sucia imagen que han adquirido por su actitud tramposa y mentirosa con el magisterio nacional, enlodando los muchos años de lucha y sacrificio del magisterio y de nuestra federación, que se la han apropiado algunos cuantos caciques y sectores politiqueros que hoy con sus representantes a nivel distrital promueven y realizan con sus áulicos unos dizque seminarios para debatir y generar propuestas en la construcción del Nuevo Estatuto Docente.

Tamaña mentira e insulto a la comunidad educativa, pues estos espacios son amañados, cerrados y calculados, donde se margina y se criminaliza las voces realmente disidentes, las que no han cooptado, las que no han comprado, cuando mucho se escribe, se lee, pero nadie escucha y menos aún se consigna en las relatorías o conclusiones los puntos que no le interesan a la Junta, para no mencionar la poca asistencia y participación que han tenido algunas de estas farsas, pues aunque no lo quieran admitir ya no les creen, si siguen considerando que los docentes somos ignorantes o estúpidos están muy equivocados, no confundan la represión, el acoso y el cansancio en que a veces nos sume la cotidianidad de la escuela con la imagen que de los educadores hace y vende el gobierno.

En un escenario similar nos quieren embaucar a los docentes del 1278 para el encuentro distrital, donde ya cooptaron como “organizadores” a algunas de las voces que en algún momento se consideraron disidentes, sin embargo, ya sabemos hasta donde van sus intereses que son a lo sumo los de la colectividad que representan o los de su encrestada vanidad, claro trabajan armónicamente con los asignados de la casta sindical capitalina que de manera muy poco clara e inteligente se sienten en un reality y buscan repetir lo que sus patrones electorales les indican,… esa es nuestra triste realidad magisterial, viejas y nuevas maneras de llevarnos al precipicio, al caos.

Por esta razón como Taller de “J”ormación Estudiantil Raíces – TJER, seguimos manteniendo nuestra posición de rechazo total a la elaboración antidemocrática de un nuevo estatuto docente, pues si bien es cierto hay que estudiar y analizar tanto el 2277 como el 1278 y las diferentes propuestas elaboradas, principalmente la de FECODE, la de ADIDA y la de la ADE eso no quiere decir que se tenga que apoyar el Frankenstein que saldría del viciado escenario de la mesa tripartita, pues de manera muy simple hay que entender que la correlación de fuerzas es desfavorable y que los acontecimientos de mayo y septiembre de la traición de FECODE y de la ADE, aunque esta última busque lavarse las manos, muestra que nuestro mejor mecanismo de presión y de fuerza como es la movilización,... y la huelga, estas dirigencias ya las feriaron bajo intereses espurios.  

Entrar en el juego de elaborar propuestas para estos seminarios es lo que ellos quieren (directivas sindicales) así ocurra lo de siempre; yo discuto, tu discutes, yo propongo, tu propones, ellos escogen y el gobierno decide, dándole el ropaje de legitimidad a un hecho que ya está marcado como ilegitimo.  Lo que queda claro es que la oportunidad histórica ellos la están vendiendo por un plato de lentejas, están jugando a la coyuntura electoral, los senadores son viejos zorros de la política, los del POLO y Progresistas también, y saben que es conveniente acordar cualquier cosa antes de elecciones para así mostrarlo como un parte de victoria que les permita su reelección, obviamente el gobierno va a dar migajas para que las directivas sindicales las puedan mostrar como grandes trofeos y así todos saldrán ganando, menos nosotros, los educadores de a pie que somos el 99%, habremos sacrificado las pocas ventajas que tienen los docentes del 2277 ante un aparente beneficio de los del 1278 que a propósito, el estímulo y no reconocimiento de aumento salarial a los docentes que realicen estudios de maestría o de doctorado, eso son menos que migajas.

Compañer@s expresamos algunos puntos de reflexión, pues la construcción de alternativas debe ir emergiendo de manera colectiva y en espacios realmente democráticos, donde desde los mismos colegios se garantice la participación y discusión, se socialice por UPZ y localidad para después hacer un gran debate a nivel distrital, presentando sus resultados junto a las demás propuestas elaboradas por las otras organizaciones sindicales que hacen parte de FECODE y en un gran evento nacional reelaborar la propuesta de estatuto único.  Por tal razón se hace urgente el retiro inmediato de la propuesta ilegitima que hoy negocian l@s directiv@s de FECODE a nombre de todo el magisterio (más de 350 mil educadores a nivel nacional).

 

¡TODAS Y TODOS A RECUPERAR LA DIGNIDAD SINDICAL!

¡POR UN SINDICALISMO CLASISTA!

¡PORQUE OTRO SINDICALISMO ES POSIBLE!

 

TALLER DE “J”ORMACIÓN ESTUDIANTIL RAÍCES 

TJER

TENDENCIA ANARCO – SINDICALISTA ADE

Correo electrónico:              Página web: www.tjer.org

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TJER EN LA ADE PDF Imprimir Correo
logo tjercaraEL COMITÉ EJECUTIVO DE FECODE
Y EL PURO CENTRO
 
(A propósito del encuentro “a escondidas” de algunos docentes del 1278)

 
Anarquista es, por definición,
aquél que no quiere estar oprimido y no quiere ser opresor;
aquél que quiere el máximo bienestar, la máxima libertad,
el máximo desarrollo posible para todos los seres humanos.
Errico Malatesta

 
En una de sus conclusiones la XIX Asamblea “General” Federal de FECODE establece la necesidad de la realización de un encuentro de docentes del decreto 1278 para definir estrategias específicas desde la Federación, con el conjunto de todo el magisterio, para enfrentar las políticas neoliberales que lo afectan, donde los docentes del 1278 somos de los más damnificados (ya que los docentes provisionales y los tercerizados entre otros, viven una situación aún peor), esta orientación es manipulada por el actual Comité Ejecutivo quienes convocan a este encuentro con el propósito fundamental de apaciguar los ánimos de los cientos de miles de educador@s que rechazamos su actitud manipuladora, servil y entreguista, quedando de manifiesto desde la misma convocatoria al encuentro sus amañadas intenciones, siendo respaldado en Bogotá por la Asociación Distrital de Educadores - ADE, donde su Junta Directiva de manera solapada “convoco” y definió cuáles serían los 5 representantes de los más de 12 mil educadores del 1278 que laboramos en el magisterio distrital.
 
En nuestro caso particular (TJER) como delegados “oficiales” a la Asamblea de Delegados de la ADE, no se nos convocó y se nos ha marginado de la misma por ser parte de la conciencia crítica de los docentes del Distrito, que rechazamos la politiquería y el servilismo de la ADE como apéndice de FECODE y de la CUT y de todos aquellos dirigentes sindicales que macartizan y criminalizan a quienes levantamos una voz de protesta contra el sistema capitalista, su modelo neoliberal, el régimen fascista y sus lacayos sindicales.
 
Recordemos que por derecho propio los miembros de las Juntas Directivas de los sindicatos filiales que hicieran parte del 1278 asistían como cuota de quienes vienen usurpando las luchas de los trabajadores y las colocan a disposición de la burguesía con su vieja táctica de llegar al poder aliados con el enemigo de clase, señalando y persiguiendo a los de la clase a la que pertenecen, dígase la vieja táctica del MOIR y su representante en la Junta María Antonieta Cano que busca a cualquier precio justificar la traición de FECODE, dejándola solamente en un escenario formal de equívoco involuntario de la forma en cómo se levantó el paro y no el problema de fondo de cómo y qué se negoció a espaldas y en desventaja del magisterio.
 
Es cada vez más patético observar cómo nuestra dirigencia sindical hace méritos para parecerse y hacer parte del despotismo neoliberal, hoy ocurre que la convención del Puro Centro se parece mucho al encuentro de los docentes del 1278 convocado por FECODE, se invoca demagógicamente al pueblo y a las mayorías, se define un número representativo de ese pueblo, se reparten cuotas de participación aparentemente justas y equilibradas, pero realmente el grueso de los asistentes corresponde a él o los grandes caciques electorales quienes con sus “mayorías”, lograrán que sus intereses sean los que se aprueben, se acojan, se respalden, en el puro centro la consolidación del fascismo a través de su convención, en FECODE seguir detrás de éste recogiendo las migajas que botan de su mesa, mostrándoselas a sus manipulados seguidores como grandes logros arrebatados al  soberano.
 
Nuestra condición docente no la define un decreto, es una praxis cotidiana, es un compromiso político y social, es una apuesta por la vida, por una nueva sociedad, por eso rechazamos tajantemente cualquier invocación o exaltación utilitarista en torno a los decretos 1278 o 2277, esa es una condición accidental, lo real es que el conjunto de los docentes en el país vivimos un deterioro constante de nuestras condiciones laborales, de nuestra condición profesional, de nuestra dignidad humana.
 
Ese referente impoluto que se tenía en alguna época del maestro ha caído en desgracia cuando se nos señala y se nos responsabiliza de todo lo malo que le ocurre a la sociedad y a la vez se nos dota de todas las perversiones humanas, nuestra práctica profesional se ve atacada por las políticas represivas establecidas desde el gobierno, que se materializan en muchos casos a través de directivas y cuerpo administrativo, que como producto de amenazas, extorsión y chantaje reprimen al educador, los estudiantes a la vez ya no nos ven como guías en su proceso educativo sino como entes reproductores de esquemas que limitan sus libertades. Les estamos perdiendo como educandos, como aliados, les tenemos como competidores y en muchos casos como agresores, pues ellos y sus familias también responsabilizan al educador de lo que éstas no asumen como compromiso integral de educar en común-unidad.
 
Hacemos un llamado a todo el magisterio distrital y nacional a forjar la UNIDAD y a no caer en el divisionismo que se promueve inclusive desde el Comité Ejecutivo de FECODE, digamos no al 1278, no al 2277, si a un estatuto único docente, no al presentado por FECODE donde quedamos peor que antes, digamos sí a un nuevo estatuto constituido desde las bases, que recoja el legado histórico de nuestras luchas, que no se refleja en las orientaciones generadas por la actual dirigencia.
 
Reiteramos nuestro llamado a tod@s l@s docentes a no dejarse seducir por cantos de sirena y optar por salidas facilistas de orden coyuntural tales como la desafiliación, revocatoria o creación de nuevos sindicatos, que por ahora no definen una salida sensata a la crisis de representación y legitimidad en la que se encuentran sumidas nuestras dirigencias sindicales, que salvo contadas excepciones representan más los intereses patronales que de los trabajadores de a pie, donde los docentes como trabajadores de la cultura debemos, con el conjunto de la clase trabajadora a la cual pertenecemos, trabajar de manera lenta, pausada, pero segura en la construcción de alternativas reales de transformación de nuestras estructuras sindicales, políticas, sociales y populares, pues lo que estamos viviendo es la más grande crisis de las formas organizativas en la izquierda reconocidas hasta el momento, por tal razón debemos replantearlas, reconstruirlas, reinventarlas.
 
El Taller de “J”ormación Estudiantil Raíces TJER se une a todas las tareas encaminadas en este propósito, de una manera comprometida con trabajo y con propuestas pero no en una condición acrítica, muy por el contrario invitamos a la crítica constante, permanente, constructiva, no al juego amañado, al consenso y al respaldo hipócrita, mentiroso, falseado, lo que define a gran parte de nuestra dirigencia sindical, ven a los críticos como enemigos y a quienes callan de manera solapada como sus amigos, la lealtad, la firmeza y la dignidad se construyen en el ámbito de la praxis y de la crítica… esa es nuestra mejor pedagogía.  Invitamos sin rubores, ni temores a trabajar en la recuperación del sindicalismo clasista, que represente y luche realmente por los intereses de la clase trabajadora, que propenda por sepultar de una vez por todas este putrefacto sistema capitalista y allane el camino urgente y necesario en la construcción del SOCIALISMO RAIZAL.
 
¡PORQUE OTRO SINDICALISMO ES POSIBLE!
¡POR LA UNIDAD CON DIGNIDAD!
¡POR LA LIBERTAD DE HUBERT BALLESTEROS!
¡POR LA LIBERTAD DE TOD@S L@S PRISIONER@S POLÍTIC@S!
 
TENDENCIA ANARCO SINDICALISTA - ADE
TALLER DE “J”ORMACIÓN ESTUDIANTIL RAÍCES
TJER
22 DE OCTUBRE DE 2013
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Saludo a la Campaña ¡YO TE NOMBRO LIBERTAD! PDF Imprimir Correo
  
 
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                                                                                                         logo tjer¡RAZÓN PARA VIVIR!                                                            

Desde la campaña TJER LIBERTAD y desde la distancia del exilio académico enviamos un caluroso,   fraternal y revolucionario saludo al lanzamiento de la campaña nacional e internacional por la libertad de las y los prisioneros políticos en Colombia: “Yo te nombro libertad”, que exalta la figura emblemática de nuestro gran líder sindical, popular y agrario Huber Ballesteros, quien como miles de colombianos y colombianas prisioneros en las mazmorras del fascismo, es víctima de un falso positivo jurídico que no tiene otro objetivo más que acallar las voces de la dignidad y la resistencia que se multiplican por miles y millones en nuestro país y el mundo; porque ninguna de las organizaciones sociales y populares de las que emergen nuestros líderes, callaran su voz o cesaran en su esfuerzo de construir Otra Colombia, Otros Mundos Posibles.

No lo han podido hacer con más de 500 años de exterminio imperial, no han logrado sepultar las ansias de libertad y dignidad de las luchas de los pueblos que desde José Gabriel Condorcanqui “Túpac Amaru” y su cuerpo descuartizado y dispersado por el virreinato del Perú es semilla que hoy sigue dando frutos, al igual que la aguerrida lucha de la Cacica Gaitana que no se humilló y enfrentó al invasor y al tirano, tampoco acallarán las voces de Manuela Beltrán, José Antonio Galán y sus comuneros, Policarpa Salavarrieta, los mártires de las bananeras, Jorge Eliecer Gaitán, Guadalupe Salcedo, Jaime Batemán Cayón, Oscar William Calvo, Jaime Pardo Leal, Alirio de Jesús Pedraza, Leonardo Posada, Teófilo Forero, Manuel Cepeda Vargas, Eduardo Umaña Mendoza, Mario Calderón, Elsa Alvarado, Darío Betancourt  Echeverry, Alfredo Correa de Andreis y cientos de miles de nombrables e innombrables que han querido borrar de la memoria de los pueblos, pero que aún siguen vivos en la construcción de la esperanza, de los sueños, las utopías, no se les ha olvidado ni se olvidarán, son historia viva, son razón para vivir, son fuerza para luchar.

El gobierno colombiano debe dejar de ser el paria de América Latina, debe acabar de una vez por todas su actitud gansteril en la región y ponerse a tono con los cambios que los pueblos exigen, debe recuperar el sueño de Bolívar, de San Martín y de Artigas, debe ser nuevamente la Gran Colombia, raíz fundante de la Patria Grande; esa es la estirpe de nuestros prisioneros y prisioneras políticas, luchadores del pueblo, constructores de futuro, aguerridos visionarios, que aunque se mancillen sus nombres la historia les absolverá y a sus verdugos condenará, porque la memoria de los oprimidos no olvida.

 ¡LIBERTAD A HUBER BALLESTEROS!

¡LIBERTAD A TOD@S L@S PRISIONER@S POLÍTIC@S!

¡NO A LA CRIMINALIZACIÓN DE LA PROTESTA SOCIAL!

¡NO A LA CRIMINALIZACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO!

 

 CAMPAÑA TJER LIBERTAD

TALLER DE “J”ORMACIÓN ESTUDIANTIL RAÍCES

TJER

Correo electrónico: tj   Página web: www.tjer.org


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TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN PDF Imprimir Correo

Ante la actual crisis sindical invitamos a la UNIDAD a las diferentes organizaciones del sector educativo, entre trabajadores, profesores, administrativos y estudiantes para consolidar la COALICIÓN CLASISTA DE BASE al interior de la ADE y de FECODE donde también podamos aunar esfuerzos con maestros de ASPU, los compañeros del SENA, entre otros, para lo cual invitamos a preparar el Primer Encuentro Distrital, antes de finalizar este año y el Encuentro Nacional para el primer semestre del año 2014, esto nos permitirá ir construyendo las bases de una Tendencia fuerte que nos ayude a definir el nuevo rumbo del sector educativo en Bogotá y Colombia, en este propósito les compartimos nuestra siguiente reflexión en torno a nuestra actual coyuntura:

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Javier

 Reconozcámonos como obreros y

trabajadores de la educación, 

de la cultura y la revolución.



Bogotá, 18 de septiembre 2013


A pesar de la distancia que genera este exilio académico asumido a través de una comisión de estudios remunerada por la SED, luego de más de 2 años de lucha por la reglamentación y asignación presupuestal de estas comisiones para l@s docentes del 1278, lucha que en gran medida libramos nosotr@s, como Taller de “J”ormación Estudiantil Raíces TJER (en honor a la verdad debemos reconocer el esfuerzo realizado por algunos miembros de la anterior Junta Directiva en este propósito, Melva Rincón Suárez y Miguel Ángel Pardo, principalmente y en esta nueva Junta también William Agudelo, como se ha reconocido en otros escritos), pero que hoy capitaliza como solo suya nuestra burocracia sindical que de paso se atreve a plantear que nuestra salida fue casi que en plan turístico, porque ell@s manifiestan privada y públicamente que nos auto-amenazamos, hasta esos extremos llega la insensatez y la condición perversa e irresponsable de nuestra dirigencia sindical que hasta la misma, dizque representante de l@s profesor@s ante la comisión de docentes amenazados Ismary Bernate, se atreve a decir esto solo por las críticas que hemos hecho a su cacique electoral.

Recomendamos a aquellos que insisten en este tipo de afirmaciones y peligrosos señalamientos a que como verdaderos educadores dediquemos algo de tiempo al análisis, el estudio y la interpretación adecuada de los siguientes conceptos: exilio, asilo y refugio, entre otros, que suelen confundirse para descalificar a quienes nos podemos encontrar en alguna de estas situaciones, no podemos pedirle a nuestros estudiantes que hagan lo que nosotros no hacemos, estudiar para fundamentar y argumentar el debate.

Sin embargo muy a pesar de estas circunstancias, como equipo de trabajo, nos mantenemos firmes, más allá de las amenazas, los señalamientos, los montajes judiciales y el encarcelamiento, seguimos trabajando y luchando por Otro Sindicalismo Posible junto a otr@s compañer@s “independientes” y algunos colectivos que comparten con TJER esta búsqueda, situación que no es fácil porque las directivas sindicales nos han prácticamente prohibido la entrada a las Asambleas de Delegados y cuando se nos permite entrar se nos violenta el uso de la palabra, derecho que nos asiste por ser afiliados al sindicato y más aún siendo Delegados a la misma, han hostigado permanentemente, principalmente a las compañeras del grupo. Quieren a puerta cerrada y a espaldas del Magisterio deliberar y decidir sin ningún tipo de responsabilidad y compromiso con las bases, señor@s de la Junta y la Asamblea de Delegad@s, los estatutos en ningún momento prohíben, muy por el contrario garantizan el ingreso de cualquier afiliado a este espacio; ¿Qué ocultan, qué traman, qué pretenden? ¿Seguir manipulando, mintiendo, engañando a l@s docentes? Es preciso reconocer que no tod@s l@s miembros de la Asamblea de Delegad@s, ni de la Junta Directiva actúan de manera tan amañada y vulgar, como siempre existen importantes excepciones, sin embargo hay que recordar que el que calla otorga, por esto invitamos a  que esas voces disidentes se pronuncien y sean escuchadas, no podemos seguir tolerando ni aceptando las malas disposiciones ni orientaciones de quienes se asumen como caciques electorales.

Todo lo anterior es producto del nerviosismo que les genera  el saber que nos asiste la razón, pues la campaña en las últimas elecciones en pro del voto en blanco, el voto nulo y la abstención, que diversos sectores impulsamos, la sintieron como un baldado de agua fría o una bofetada en su gigantesco ego, pues no creían que las "minorías" desfinanciadas y desburocratizadas, pudiésemos movilizar la inconformidad  y hoy, luego de los negociados de mayo vuelven a repetir la afrenta y el engaño a la comunidad educativa y ésta los vuelve a rechazar y despreciar de manera contundente y masiva.  Eso les preocupa.

Es la hora de aunar esfuerzos y establecer unos acuerdos básicos que nos indiquen un plan de acción para saber direccionar con cautela y precisión política este inconformismo, que no nos puede conducir a divisiones peligrosas e innecesarias de estas ya de por si débiles estructuras sindicales, que no podemos más que buscar transformar, más no destruir, además de buscar el empoderamiento de esos sectores marginados por estas maquinarias clientelistas y mafiosas.

En este sentido proponemos:

1. Crear espacios de educación o formación política de y para los docentes, impulsar la recuperación del espacio pedagógico y sindical en las instituciones educativas y exigir la descentralización y desburocratización de la escuela sindical de la ADE para que haga presencia en todas las localidades, es decir, que a través de los comités locales y haciendo uso de las Direcciones Locales, se realicen las Escuelas de Formación Sindical, que en esta coyuntura particular deberían crearse para estudiar rigurosamente los “acuerdos” firmados por FECODE y el gobierno Nacional, evitando que se conviertan en escenarios de proselitismo político, principalmente de los miembros de la Junta Directiva y sus áulicos en la Asamblea.

2. Evitar salidas inmediatistas y desesperadas que algun@s señalan de oportunistas tales como la desafiliación, la revocatoria, la creación de otros sindicatos, la firmatón (para la reforma estatutaria), entre otras.  Cada una de estas propuestas deben ser analizadas políticamente para medir su efectividad y alcance en la lucha sindical del magisterio, en este sentido reflexionamos sobre las mismas considerando:

La Desafiliación:

L@s más de 33 mil docentes que tiene el magisterio distrital deberían estar afiliad@s a la ADE y como tal asumirse como sindicato, responsabilidad que no puede delegarse en las 10 personas que conforman la Junta Directiva o l@s 110 delegad@s de la Asamblea, debemos desde la misma institución educativa, crear y fortalecer el comité sindical de cada colegio, con delegad@s por jornada y sede, estos a la vez deben fortalecer el comité local, que debe convocar mínimo 2 veces por semestre a Asambleas locales e impulsar el mecanismo de convocatoria y funcionamiento de una Asamblea General de Educador@s anual del Distrito, en un recinto amplio y abierto así como se convocan los mismos al proceso electoral, ¿por qué en una situación es posible y en otra no? Esto no es un imposible, es  producto de la pereza y el acomodamiento de la burocracia sindical para no permitir que l@s docentes asuman la democracia directa y se mantengan en la democracia representativa, que tod@s sabemos no garantiza la defensa de los intereses de l@s representad@s, muy por el contrario, crea condiciones de dependencia y sometimiento muy parecidas a la esclavitud, mediados por el soborno, el clientelismo y la manguala.

Promover la desafiliación no es más que debilitarnos nosotr@s y fortalecer a l@s caciques de la ADE y FECODE, por eso nuestra tarea es TJER con tod@s l@s educador@s, lazos de solidaridad que nos permitan empoderar a las verdaderas mayorías y así hacer que la “tortilla se vuelva”, como dice la canción,… Por el contrario compañer@s invitemos a una gran campaña de afiliación crítica, propositiva y consciente para así fortalecernos aún más.

La Revocatoria:

Esta iniciativa generada por algun@s educador@s en un comienzo puede sonar aceptable y viable, teniendo en cuenta la necesidad de respuestas inmediatas ante la crisis que vivimos, sin embargo, nos coloca en mínimo tres situaciones, la primera es de orden legal, pues no existe dentro de los estatutos de nuestro sindicato, ni dentro de la reglamentación electoral para elegir a nuestr@s dirigentes la figura de la revocatoria claramente establecida, lo que generaría falsas expectativas y frustración entre l@s educador@s.

La segunda sería desconocer de plano el verdadero objetivo de nuestra lucha, el cual no es identificar como el enemigo a vencer a l@s compañer@s de la Junta de la ADE y del Ejecutivo de FECODE, muy por el contrario, deben ser el objetivo a convencer, pues nuestra crítica y nuestro llamado es que estén de nuestro lado y no del lado del patrono, esto nos conduce a ubicarnos desde la perspectiva clasista de la herramienta y la estructura sindical, donde comprendemos claramente que nuestro enemigo es el enemigo de clase, dígase el capitalista y quienes se ponen a su servicio y lo defienden traicionando su condición de clase, ya, si nuestra dirigencia sindical insiste en traicionar a su clase y seguir los pasos de los Garzón y los Julio Roberto, es otra cosa, por el momento y en un desarrollo táctico de nuestra lucha es necesario que nos demos la oportunidad de corregir los errores y darle nuevo rumbo a nuestras organizaciones sindicales. 

La tercera situación de esta propuesta es ubicar en condición de víctimas, asediados y perseguidos a los miembros de la Junta Directiva de la ADE y el ejecutivo de FECODE, quienes muy hábilmente se “enconchan” y se unen para evitar ser criticados, cuestionados y revocados por las bases, no asumen con entereza sus errores, muy por el contrario se los endilgan a otros, quieren quedar bien con todo el mundo, aunque realmente en el fondo no pretendan más que congraciarse con los poderes gubernamentales y garantizar algo de contentillo y de migajas a su clientela electoral, algun@s expresan como acto de contrición el equívoco en la forma en que levantaron el paro en la noche del pasado 10 de septiembre, sin embargo, no asumen ningún tipo de crítica o arrepentimiento al problema de fondo, ¿qué negociaron, cómo lo negociaron y para qué lo negociaron? Amparándose en la máxima de salvar del ahogado el sombrero, so pretexto de señalar a quienes los criticamos como ignorantes en el “arte” de la negociación, pues en palabras de algunos de estos dirigentes, “no se puede exigir ni ganar todo de momento”.  Entendemos que nos encaminamos a una eterna justificación de lo injustificable, donde ustedes señor@s dirigentes se aprovechan de la situación difícil que atraviesa la mayoría del magisterio  y de aquellos que desafortunadamente creen ciegamente en ustedes, pero recuerden que no hay mal que dure 100 años, ni sindicato que lo resista, los pueblos tienen memoria, aunque algunos de sus dirigentes no.

Creación de otro sindicato:

Dividirás y reinarás es una de las máximas del príncipe y se ha vuelto también una de las máximas de nuestra dirigencia sindical que ha creado múltiples estrategias para mantenernos divididos con el sofisma engañoso de la unidad por la unidad, porque la unidad de un aparato no es la unidad del sindicato, esa división en que nos mantienen tanto el Ministerio de Educación, la Secretaría y nuestra dirigencia sindical hacen que todos estos parasiten del sacrificio de cada uno de l@s educador@s en el aula. La dirigencia con su burocracia, sus gabelas y el cogobierno distrital, la Secretaría respaldando hipócritamente la movilización docente ahora que ve el fantasma de la revocatoria caer sobre esta administración (revocatoria que no apoyamos, no por defender a Petro que mira al pueblo de manera oportunista cuando la derecha lo “utiliza” y lo desecha a su antojo, sino por ser un mecanismo instrumentalizado por uno de los herederos del más rancio conservadurismo de estirpe uribista, que ve a través de este medio la oportunidad de entregar más descaradamente la administración del Distrito al afán neoliberal), el Ministerio logra a través de FECODE fortalecerse luego de que lo pusiera contra las cuerdas las grandes movilizaciones de ese otro gran y muy importante sector de la Educación, a veces desechado por esta burocracia sindical, el renaciente movimiento universitario organizado en la Mesa Amplia Nacional Estudiantil MANE.

El mantenernos divididos es el propósito de estas tres estructuras que nos asfixian, nos incomunican y nos desangran, por tal razón nuestra consigna más fuerte y más firme debe ser LA UNIDAD (con mayúscula) crítica y propositiva y no acrítica y acomodada, que es la que a éste tipo de personajes y caciques le sirve.  ¿Qué otro sindicato nos invitan a formar?, ¿Cuantos más?, eso sería como destapar ingenuamente la Caja de Pandora de donde emergerían todos los demonios y ambiciones personales, ¿ustedes se imaginan compañer@s, que cada una de las vertientes políticas que conformamos hoy la ADE creara su propio sindicato?  

Sería una atomización estúpida, peligrosa e irresponsable, pues los egos y las ambiciones nos invadirían, gústenos o no, aunque suene paradójico o contradictorio y se preste para interpretaciones maniqueas como las que suelen hacer algunos miembros de la Junta Directiva y la Asamblea de Delegados, esta Unidad en la ADE así sea nominal, es un logro y un acumulado histórico que debemos rescatar y más que fragmentar y perpetuar la división debemos reconocer y valorar entre nosotr@s la diversidad, fortalecer las tendencias y entrar en sano debate sobre cada uno de los temas que atañen a nuestra vida sindical y política y no hacer lo que hace hoy en día la “democracia sindical” de amañar estos debates abriendo la discusión y dejándonos como enfermos ante el psiquiatra, desahogar las frustraciones y ellos muy cómodamente dicen qué se recoge y qué se concluye, mostrándolo como un producto consensuado, las Asambleas de Delegados son un remedo de debate y democracia, es por esto que debemos sembrar y proteger, hoy más que nunca, las semillas de la UNIDAD, el debate y la crítica ausentes cada vez más en nuestro sindicato, verdaderas responsables de esta crisis.


Firmatón (para la reforma estatutaria)

Como en todo proceso normativo, el mismo puede servir para garantizar libertades o para limitar o eliminar las mismas, en cuanto a las normas que rigen nuestro sindicato garantizan la libertad de reelección indefinida, el nepotismo, el clientelismo y otros vicios políticos que tradicionalmente se los adjudicamos a la derecha y nosotros, dizque de izquierda los reproducimos y en nuestro sindicato hasta los superamos.

Los estatutos de la ADE son una verdadera burla a la democracia, pues están atornillados a los intereses de la Junta Directiva, quien es la que en últimas decide cuándo y cómo se reforman los mismos sin respetar ni reconocer la normatividad existente, pues como en toda condición leguleya todo lo resumen a la hermenéutica del Derecho, es decir a la interpretación que ellos hagan de la norma. Para que ustedes hagan su propia interpretación les invitamos a leer los Estatutos de la ADE que están en la página web y analicemos con mucho cuidado el artículo 10 y su literal f, así como el artículo 51, que citamos a continuación:

 

ARTÍCULO 10º: Son atribuciones privativas e indelegables de la Asamblea General de Afiliadas (os) y/o Delegadas (os):

f)    La modificación de los Estatutos.

          CAPITULO XIV

DE LA REFORMA DE LOS ESTATUTOS

ARTÍCULO 51°: Cualquier afiliada o afiliado puede presentar proyectos para reformar los presentes estatutos.

Para que un proyecto se convierta en norma estatutaria se requiere el siguiente procedimiento:

a)       Estudiado en primer debate por la Junta Directiva.

b)       Ser aprobado en tercer debate por la Asamblea General de Afiliadas (os) y/o Delegadas (os).

Parágrafo: Para ser estudiado en 2º y 3er debate, el proyecto deberá ser aprobado en el debate inmediatamente anterior.

Principalmente el artículo 51 suele ser interpretado como el punto insalvable para la reforma, pues se considera que la Junta Directiva es la que aprueba en ultimas o no la misma, sin embargo, también se puede interpretar que la responsabilidad y obligación de la Junta Directiva es solamente estudiar el proyecto en primer debate, consecuentemente la discusión y aprobación corresponde a la Asamblea General de Afiliados y/o Delegad@s, la trampa que dejó escrita la Junta Directiva y quienes firman la aprobación de la modificación de los estatutos en el 2007 está reflejada de manera insidiosa y venenosa en el parágrafo de este artículo, donde resume en el primer debate su estudio y aprobación, dejando el 2 y el 3 como escenarios confusos o cuando menos nominales.

Esta manipulación jurídica nos permite observar el tipo de dirigentes sindicales que tenemos que en lugar de manifestar claramente los mecanismos de funcionamiento de nuestro sindicato, amañan su argumentación y estructuración para perpetuarse en el poder, situación que solo podremos superar con la organización del magisterio desde las bases y con las movilizaciones masivas que tenemos que hacer si es necesario hasta las sedes de nuestros sindicatos para exigirle a sus directivas el cambio de actitud y de rumbo del mismo, que se haga de manera urgente e inmediata la reforma estatutaria, con una participación abierta, democrática y directa y no virtual como nos lo proponen en la página de la ADE.

Una firmatón en este propósito nos debe garantizar más del 50 por ciento de las firmas de l@s afiliad@s al sindicato, dígase aproximadamente 13 mil firmas reales y no cualquier nombre y cualquier firma que de paso vicia el proceso, sin ser fatalistas, no será tarea fácil, pues no es solamente repartir unas hojas y que l@s docentes recojan las firmas en las instituciones educativas pues nos enfrentaremos a la acción agresiva e insultante que practican los áulicos de algunas directivas sindicales, eso generará desgaste y hará demorado el proceso, pues la pregunta que se plantea es ¿en cuánto tiempo pensamos tener estas firmas? ¿Un mes?, ¿dos meses?; ¿luego de tenerlas, las radicaremos ante quien, ante la Junta Directiva de la cual dudamos de su transparencia y responsabilidad? ¿Ante el Comité Electoral de la ADE?, ¿ante el Consejo Nacional Electoral? ¿Cuánto tiempo nos llevará esto?

Teniendo en cuenta que tod@s nos remitirán a fijarnos en los estatutos y su mecanismo para reformarlos, así llegamos nuevamente al mal intencionado, tramposo y mentiroso artículo 51 y quienes lo crearon. Eso nos colocaría en un círculo vicioso de desgaste, sin resultados, mientras l@s caciques electorales terminan felizmente su periodo y se reelegirán directamente o en cuerpo ajeno, prometiendo nuevamente el oro y el moro y entre estos la reforma a los estatutos, como much@s de l@s actuales miembros de la Junta Directiva y la Asamblea de Delegad@s prometieron en campaña, sin hacer nada luego de ser elegid@s, bueno, corregiremos, ¡si han hecho mucho!, crearon unas comisiones para lograr lo que ellos saben perfectamente hacen las comisiones, decir que todo cambie para que todo siga igual. Una de estas comisiones fue la de la Reforma Estatutaria, otra fue la de Plan de Acción, y esta última sí que nos deja preocupados, pues se demuestra que nuestro sindicato no planifica sino improvisa, pues el plan de acción en esta coyuntura fue ser peón de carga como apéndices de FECODE en la ADE.

3. Es por esto que la ACCIÓN DIRECTA, es decir el compromiso de cada uno de nosotr@s en la movilización del conjunto del magisterio hacia el patrono y quienes lo defienden, es el instrumento más idóneo para avanzar hacia las reformas y el redireccionamiento de nuestro sindicato, para lograr una pedagogía política profunda que evite que nuestras compañeras y compañeros docentes sean llevados como ganado al matadero en los procesos electorales, es necesario más análisis, más crítica, mas reflexión y no dejarse comprar por nada y dejarse guiar claramente  por un compromiso consciente con nuestro sindicato y la sociedad en general.

4. Exigir el retiro de FECODE de la comisión Tripartita que “discute” o ¿negocia? El Nuevo Estatuto Docente, pues ante los últimos acontecimientos surgen las siguientes preguntas: ¿qué se va a negociar? Teniendo en cuenta que el gobierno llega a la mesa con dos paquetes negociados de manera muy favorable a sus intereses neoliberales, lo “negociado” en mayo y lo “negociado” en septiembre, es decir, nuestro pésimo sistema de salud seguirá igual, solo con la promesa de intervención directa del Ministerio cuando siempre ha tenido esta facultad y nunca la ha ejercido pues en el tema de salud, nuestra dirigencia sindical tiene rabo de paja y eso lo sabe el gobierno, se ha aceptado inclusive que el Ministerio revoque el contrato con la entidad que no cumpla sus obligaciones, en nuestro caso Medicol, que ha venido extorsionando al magisterio con la triste realidad de que no existe otra entidad que asuma el tema de la salud del magisterio, claro está que debemos preguntarnos la razón por la cual no existen otros proponentes, y porqué en determinados momentos se aceptaron proponentes como Solsalud y otras que tenían oscuros vínculos con personajes siniestros de nuestra costa caribe.

Otro interrogante que viene a la mente es: ¿a través de qué mecanismos buscará presionar FECODE al gobierno para garantizar una buena negociación en pro del magisterio? Pues no podemos olvidar que luego de dos frustrantes “negociaciones” e intentos fallidos de paro, el instrumento de lucha que es la huelga difícilmente va a ser tenido en cuenta y acatado por la mayoría de los educadores en futuras convocatorias, pues lo ocurrido en Bogotá con el oportunismo del Secretario Oscar Sánchez “apoyando” de forma hipócrita al magisterio difícilmente se lograra en otros lugares o se podrá repetir en Bogotá

5. Es necesario que el magisterio se reintegre al desarrollo de las luchas que libra el pueblo colombiano, pues en los últimos años su dirigencia de manera acomodada nos ha colocado al margen de estas importantes transformaciones que vive la sociedad colombiana, eso no quiere decir que algunas tendencias de l@s educadores no nos integremos de manera permanente a estas luchas, pero la directriz sindical no atiende este llamado, tímidamente acompañó e instrumentalizo las luchas de la MANE, ha ignorado el renacer de las luchas de los sindicatos del Petróleo (la USO) en Puerto Gaitán contra Pacific Rubiales, fue indiferente ante las huelgas de los corteros de caña, observó sin compromiso las luchas del movimiento indígena, de los mineros, los cafeteros, los camioneros, el sector salud... su condición oportunista guío a la burocracia sindical del magisterio a tener comportamiento de esquirol en el gran Paro Nacional Agrario y Popular, pues mientras estos libraban la más grande de sus luchas de los últimos 20 años la dirigencia de FECODE se reunía en el Palacio de Nariño con el Presidente Juan Manuel Santos quien a sangre y fuego ha contenido temporalmente esta verdadera insurrección popular liderada por los de ruana; a lo sumo expían culpas sacando escuetos comunicados de una inmaterializada solidaridad, simples saludos a la bandera sin ningún tipo de compromiso, de respaldo, de lucha y de movilización, nos han hecho vivir del recuerdo de lo que otr@s hicieron, de esos momentos heroicos y aún no logramos levantarnos de nuestras últimas grandes derrotas que se resumen en la imposición del estatuto 1278 y las reformas a la Ley de transferencias.

6. Si lo anterior nos ruboriza y nos hace sentir pena ajena, aunque a veces no tan ajena, ni que decir de la postura del magisterio y tal vez del sindicalismo en general frente a los actuales procesos de Paz, quieren pasar de agache sin ninguna postura clara, salvo expresiones marginales y deseos vacuos, desconociendo que l@s sindicalistas somos de las principales víctimas en esta guerra, pues los últimos estudios arrojan que Colombia es el país más peligroso para el ejercicio del sindicalismo y los educadores ocupamos el primer lugar de los sindicalistas asesinados, desaparecidos, desplazados, torturados, amenazados y encarcelados en los últimos años. La labor docente es una labor de alto riesgo en el escenario de confrontación que vive nuestro país, estamos expuestos día a día a la intolerancia de las armas y de la violencia, pues desde l@s mism@s estudiantes, directivos, padres de familia y los organismos de seguridad del Estado, se nos persigue, señala y macartiza, cualquier expresión de pensamiento crítico es señalada de terrorista, situación que se ve reflejada en la agresión cotidiana a l@s docentes, que son asesinad@s en sus salones de clase, o son víctimas de montajes de organismos estatales y para estatales que los llevan primero a la cárcel y luego a la muerte, como es el tristemente célebre caso del profesor universitario Alfredo Correa de Andreis, víctima de un falso positivo jurídico orquestado entre fuerzas paramilitares y el mismísimo director del DAS, esta situación viola la autonomía en el proceso educativo, la libertad de cátedra, genera la censura y la autocensura, al abordar o no abordar temas fundamentales y críticos de la realidad nacional e internacional y nos conduce a repetir el discurso dominante y la doctrina del miedo, muy lejos quedamos de la formación de espíritus libres, críticos y soñadores, pues le han cortado las alas a esa extraordinaria ave de la Utopía que se desangra en los recuerdos, en las añoranzas y las nostalgias.

7. Debemos recuperar la condición original de la organización sindical, recordemos que su génesis se da en las luchas del movimiento obrero, de los trabajadores reivindicando sus derechos, tiene un origen clasista y en esta condición es herramienta fundamental de la transformación de toda la estructura y el orden social vigente, tiene un compromiso político irremplazable y es la construcción del poder obrero, campesino y popular, es semilla necesaria para obtener el fruto de una sociedad anticapitalista, una sociedad socialista, comunista. 

Hoy estos principios se desdibujan ante un sindicalismo a lo sumo socialdemócrata permeado por el sindicalismo de origen demócrata cristiano, ese sindicalismo de clase apena a la actual dirigencia y que paradoja, hasta a aquell@s que dicen ser socialistas, revolucionarios, comunistas, su afán es mantener un sindicalismo que perpetúe los intereses de una casta dirigente.

En Colombia, lo hemos dicho muchas veces pero no nos cansaremos de repetirlo, han aniquilado a sangre y fuego al movimiento obrero y sus expresiones sindicales, no cabrían en infinitas páginas los nombres de todos nuestros mártires, que desde ese fatídico 6 de diciembre de 1928 inauguró la táctica del aniquilamiento expresada en la masacre, primero fue en las bananeras y hoy se expresa en cualquiera de los escenarios de las luchas populares, masacran campesinos, indígenas, estudiantes, profesores,… y a cualquiera que luche y reivindique sus derechos, la otra forma de aniquilar el movimiento sindical ha sido la cooptación de aquellos líderes oportunistas, que sin abrigar ningún tipo de homenaje a la memoria de quienes murieron y les permitieron encumbrarse en las direcciones sindicales, traicionan sus más nobles ideales.

Producto  de esta guerra a muerte contra el sindicalismo y las organizaciones populares desatada por nuestra rancia oligarquía e incipiente burguesía aliada con las mafias de todas las calañas, nos encontramos frente a un movimiento sindical venido a menos, no solamente en su número sino en sus reivindicaciones y las banderas que enarbola, pues de manera paradójica, o mejor producto de este desangre, la principal fuerza sindical que es el magisterio, no se reconoce como clase obrera pues en estricto rigor  no tiene un origen fabril, difícilmente se reconoce como parte de la clase trabajadora, pero sí se deja seducir por el embeleco y la vanidad del ser intelectual y su condición de clase se confunde en reconocerse como parte de una clase media, categoría muy alejada del concepto original de clase, pues la clase media es un concepto que le permite a la burguesía acomodar el falso espejismo de la movilidad social, ya que esta, la clase media, vivirá siempre con el anhelo, la esperanza y sintiéndose parte de la “clase alta”, al mismo tiempo sufriendo con desespero y angustia el sentirse “clase baja”, se burlan de nosotr@s y nos ubican como arribistas, vivimos en el vacío y en el sinsentido del desclasado, en la estructura socioeconómica de la sociedad capitalista, he ahí la importancia de si nos creemos intelectuales, asumir la condición de intelectual orgánico que profesaba Gramsci y en este mismo orden asumir la conciencia de clase a que invitaba Luckacs, reconozcámonos como obreros y trabajadores de la educación, de la cultura y la revolución.

 

¡PORQUE OTRO SINDICALISMO ES POSIBLE!

¡POR LA UNIDAD CON DIGNIDAD!

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TJER

COALICIÓN CLASISTA DE BASE

 

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